Gobierno de Aragón Diputación Provincial de Huesca Sistema de Información del Patrimonio Cultural Aragonés

Escuela

Zaragoza -  Campo de Belchite -  Codo -  Codo


 Áreas de información

 Dirección:
Calle Carretera, 4

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  • Vista general
  • Pórtico de entrada
  • Planta

Descripción


Edificio escolar de planta en forma de T. La entrada a su interior se realiza a través de un pórtico abierto que al exterior se resuelve mediante un triple arco de medio punto (ligeramente de herradura en los laterales) de ladrillo. En su interior se dividía en tres clases, posiblennte las dos de los laterales para niños y niañas y la trasera central para párvulos, con una zona central con numerosas estancias auxiliares. El edificio se encuentra delante de un pequeño espacio descubierto y delimitado.

Sus paredes tienen zócalo de mampostería concertada a la vista y, siendo de mampostería asimismo, están revocadas salvo entre los arcos de la fachada donde queda a la vista ladrillo amarillo. Tiene cubierta a dos y tres aguas de teja árabe sobre cañizos y vigas de madera, y alero de tejas cobijas. Las ventanas son ortogonales. La salida al patio trasero es a través de un arco de medio punto de ladrillo muy rebajado,

Las aulas recibían iluminación principalmente desde el lado Noroeste.



Fuente


  • RIVAS, Félix. Escuelas con alma. Patrimonio inmueble y memoria oral de la escuela pública en Aragón. Inventario inédito, Gobierno de Aragón, 2008.

Bibliografía


  • LÓPEZ GÓMEZ, José Manuel. Un modelo de arquitectura y urbanismo franquista en Aragón: la Dirección General de Regiones Devastadas, 1939-1957. Zaragoza: Diputación General de Aragón, 1995.

Síntesis histórica


Fue construido según proyecto del arquitecto Casimiro Lanaja de abril de 1942, dentro de la acción de la Dirección General de Regiones Devastadas.

En la actualidad se encuentra en desuso.

El estado de conservación señalado se corresponde con el que cuenta a fecha de la visita al inmueble el día 30 de octubre de 2008.

Datación e historia del bien


 CONSTRUCCIÓN
Edad Contemporánea-S. XX-1942

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