El Sistema de Información de Patrimonio Cultural Aragonés tiene como finalidad almacenar y gestionar de manera coordinada la información sobre el patrimonio cultural aragonés.
Supone un punto de acceso unificado a esta información tanto para el ciudadano como para la Administración.
Las instituciones participantes disponen de herramientas de uso interno que les permiten intercambiar documentación sobre los bienes culturales y gestionarla mediante metodologías y objetivos comunes. La información, rigurosa y actualizada, procede de inventarios, archivos, catálogos y otras fuentes inéditas.
Edificio escolar de planta rectangular. Tiene una doble entrada en la parte central de su facahada, presumiblemente cada una de ellas para acceder al aula correspondientes para niños y niñas. El edificio se encuentra delante de un amplio espacio descubierto y delimitado a modo de patio de recreo que posiblemente estuvo dividido en dos partes y que en su origen tuvo varios árboles plantados.
Sus paredes tienen zócalo de mampostería concertada a la vista y están revocadas. En su inauguración estaban encaladas. Tiene cubierta a cuatro aguas de teja árabe y alero de doble hilera intercalada de ladrillos a tizón y en esquinillas. Las ventanas son ortogonales y tienen alféizar de ladrillos a sardinel.
Las aulas recibían iluminación principalmente desde el lado Sureste.
El Sistema de Información de Patrimonio Cultural Aragonés tiene como finalidad almacenar y gestionar de manera coordinada la información sobre el patrimonio cultural aragonés.
